• <xmp id="aisyy">
  • <tt id="aisyy"><strong id="aisyy"></strong></tt>
  • <menu id="aisyy"><tt id="aisyy"></tt></menu>
  • <xmp id="aisyy">
  • <menu id="aisyy"></menu>
  • <menu id="aisyy"></menu>

    鹽瀆實驗學校 通過“玩數學”提升核心素養

    2022-10-21 10:32 來源:陳瑋 記者 唐承兵 我要評論0 字號:
    【導讀】 本次實踐作業的設計提高了孩子們學習數學的積極性,落實“雙減”的同時也培養了學生的創新意識和實踐能力。

    在“雙減”背景下,為進一步減輕學生的課業負擔,提升教學質量,發展學生思維,鹽瀆實驗學校六年級數學教研組緊緊圍繞數學學科核心素養要求,整體設計《長方體和正方體》的單元實踐作業,即以“小包裝,大學問”為主題的個性化作業,采用畫數學、做數學、聯數學等方式設計項目化作業,讓學生的實踐過程顯性化,思維結果深刻化。

    在本單元學習結束以后,每位學生選擇一個自己喜歡的玩具或者物品,通過量一量、畫一畫、剪一剪、粘一粘,成功地制作出了一個個精美的包裝盒。在設計包裝盒的過程中,學生還要考慮材料的接縫處以及材料損耗的情況。學生不僅設計出了精美的包裝盒,還將自己的設計思路以及制作包裝盒的思維過程記錄了下來,達到深度學習的目標。

    在實踐過程中,孩子們還學會了提出問題、解決問題和反思問題的能力,并提出想繼續研究生活中有關長方體、正方體的一些問題。在學完單元知識后,教師引導學生及時梳理、回顧,并讓學生以感興趣的“思維導圖”的形式去梳理、比較、溝通、反思所學知識的重點與難點。別樣的作業,展現出了學生對學習內容別樣的理解與精彩,在“雙減”形勢下,減輕了孩子過重的學業負擔,培養學生應用理解數學及綜合整理知識的能力,提升了學生的數學核心素養。

    本次實踐作業的設計提高了孩子們學習數學的積極性,落實“雙減”的同時也培養了學生的創新意識和實踐能力。孩子們在做一做、算一算、畫一畫中學會了用數學的思維思考實際問題,也學會用數學語言表達自己的所感所想,提升了數學核心素養。 

    編輯:池萍
    評論一下
    評論 0人參與,0條評論
    還沒有評論,快來搶沙發吧!
    最熱評論
    最新評論
    已有0人參與,點擊查看更多精彩評論
    版權聲明:凡本網注明來源為“鹽城新聞網”或“鹽阜大眾報”“鹽城晚報”“東方生活報老爸老媽”各類新聞﹑信息和各種原創專題資料的版權,均為鹽阜大 眾報報業集團及作者或頁面內聲明的版權人所有。任何媒體、網站或個人未經本網書面授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經通過本網書面授權的,在使用時必須注明上述來源。

    關注我們

    • 微信

    • 客戶端

    推薦文章

    玖玖国产精品,精品永久免费AV在线,久久久橹橹橹久久久久,伊人久久大香线蕉AV一区,精品国产国语对白久久免费